Το εργαλείο Symbaloo

Το symbaloo είναι ένα εργαλείο για να έχουμε συγκεντρωμένες τις εφαρμογές από το διαδίκτυο που χρησιμοποιούμε. Είναι πολύ χρήσιμο, γιατί μας βοηθά στην οργάνωση ενός τεράστιου χάους που προκύπτει από όλες αυτές τις ηλεκτρονικές σελίδες που επισκεπτόμαστε καθημερινά και θα θέλαμε να κρατήσουμε τις πληροφορίες ή τα εργαλεία που είδαμε. Επίσης μπορεί να χρησιμοποιηθεί και στην οργάνωση των μαθημάτων μας, που γίνονται με τη βοήθεια των Τ.Π.Ε. Ακόμα μπορεί να αποτελέσει έναν οδηγό οργάνωσης και για τους μαθητές μας.
Εδώ βλέπουμε συγκεντρωμένες πολλές εφαρμογές που αφορούν τον προγραμματισμό στην τάξη. 

Minecraft, με το παιχνίδι προγραμματίζω

Minecraft, το παιχνίδι που μας μαθαίνει προγραμματισμό
Πάμε στον παραπάνω σύνδεσμο για να παρακολουθήσουμε το σχετικό βίντεο. Μετά προχωράμε... στον προγραμματισμό παίζοντας.
Το παιχνίδι έχει οδηγίες στα ελληνικά.
Βλέπουμε το βίντεο.

Όταν τελειώσει, πατάμε το Χ επάνω δεξιά και διαλέγουμε χαρακτήρα: 

Συνεχίζουμε και διαβάζουμε προσεκτικά τις οδηγίες για να οδηγήσουμε σωστά το χαρακτήρα μας.

Πατάμε "Εκτέλεση" όταν έχουμε τοποθετήσει σωστά τις εντολές μας - τα τουβλάκια μας.
ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ!! 

.... και για τους γονείς και τους εκπαιδευτικούς, που θέλουν περισσότερες λεπτομέρειες, διαβάζουμε ΑΠΟ ΕΔΩ

Επεξεργασία εικόνων με κώδικα

Επεξεργαζόμαστε τον κώδικα. 

Ανοίγουμε τον blogger 

Η κυρία γράφει τον κωδικό της. 

Πηγαίνουμε στις "αναρτήσεις"

Ανοίγουμε αυτήν με τον τίτλο "Επεξεργασία εικόνων...."

Είμαστε τώρα στο χώρο που μπορούμε να επεξεργαστούμε τα κείμενά μας και τις εικόνες μας. 

Επάνω αριστερά πατάμε το κουτάκι που γράφει "HTML" 

Είναι η γλώσσα προγραμματισμού, με την οποία έχουν γίνει οι παραπάνω εικόνες

href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj-3d13sPNV8kdg40_vPnPDHUXHTdvLW8kQ3Xd6ATcPpQI2Kbn0kiDABCv8vFKoF-asABQDuQp3hj0RT4SJUwVTrEYrYb9iwGRcOgVMxK1aNW5Hwf0oSLW3e1t_fYK92RQHQfRvrgRk9Og/s1600/baby-puppy-transparent.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj-3d13sPNV8kdg40_vPnPDHUXHTdvLW8kQ3Xd6ATcPpQI2Kbn0kiDABCv8vFKoF-asABQDuQp3hj0RT4SJUwVTrEYrYb9iwGRcOgVMxK1aNW5Hwf0oSLW3e1t_fYK92RQHQfRvrgRk9Og/s1600/baby-puppy-transparent.png" /></a></div>

<br />

<div class="separator" style="clear: both; text-align: right;">

<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEizfy08VvoJ0qCWpE1kLLQHYkDLUlQHb9tiVb0DUx2iCJqmXJo9Sh0-_uuf15AWVJcBezUADaAiskrjUixGTZ1wwlm3UJkgbmrGw1GNuKVVuCYTobbXD48TZ3GPGsgmLkF0piZGCjxtCbU/s1600/big-eared-dog-transparent.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-

Εμφανίζονται περίεργες προτάσεις στα αγγλικά με κάτι σύμβολα ανάμεσά τους. 

Δεν καταλαβαίνουμε τίποτα. 

Εάν όμως πατήσουμε το κουτάκι δίπλα στην "HTML" που γράφει "Σύνθεση", τότε θα εμφανιστούν αυτά τα χαριτωμένα σκυλάκια που βλέπετε. 

Πού πήγαν οι περίεργες προτάσεις με τα σχήματα ανάμεσά τους;

Μα είναι οι εντολές της γλώσσας προγραμματισμού της HTML.

Ευτυχώς εμείς δε χρειάζεται να τη γνωρίζουμε για να βάλουμε εικόνες στο blog μας. 

Στο άλλο μάθημα θα δούμε πώς θα το κάνουμε αυτό εύκολα και γρήγορα. 

Προγραμματίζουμε...

Ένα εύκολο παιχνίδι από το "ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ"
Απλές και εύκολες εντολές προγραμματισμού βοηθούν να προγραμματίσουμε τις κινήσεις της γατούλας.

Έμφανίζεται η εφαρμογή στην οθόνη μας. Ακολουθούμε τις οδηγίες που υπάρχουν επάνω. 

          

Πηγαίνουμε στο σύνδεσμο: ΓΑΤΑ ΚΑΙ ΤΥΡΑΚΙ

Πατάμε στην εικόνα, ανοίγει 
κι εμείς αρχίζουμε τις δοκιμές!!








7/10/2015
Γεια σας, είμαι ο Μπρούνο και πηγαίνω στην ΣΤ΄ τάξη.
Έπαιξα το "ΓΑΤΑ ΚΑΙ ΤΥΡΑΚΙ". Είναι ένα παιχνίδι προγραμματισμού.
Είναι πολύ ωραίο αλλά και δύσκολο. 

5/11/2015
Καλημέρα σας, είμαστε η Αλεξάνδρα, η Ανκούτα και ο Μπρούνο, μαθητές της ΣΤ΄ τάξης.
Παίξαμε το "ΓΑΤΑ ΚΑΙ ΤΥΡΑΚΙ" και σας γράφουμε τις οδηγίες.
Ανκούτα: Δίνω εντολές στη γάτα.
Μπρούνο: Οι εντολές  ειναι : ΜΠΡΟΣΤΑ, ΑΡΙΣΤΕΡΑ, ΔΕΞΙΑ
Αλεξάνδρα: Η γάτα πρέπει να  φάει  όλα τα τυράκια.
Ανκούτα: Θα προγραμματίσω τις κινήσεις της γάτας,δίνοντας τις εντολές.
 Μπρούνο: Θα γράψω όλες τις εντολές και  μετά  θα  πατήσω τη λέξη ΕΚΤΕΛΕΣΗ.


Άλλη μία δραστηριότητα από το "ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ"

"Κρυπτογράφηση"

Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα

Συμμετέχουμε κι εφέτος στην ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΚΩΔΙΚΑ.
Το ΤΜΗΜΑ ΕΝΤΑΞΗΣ και η ΣΤ΄ τάξη του σχολείου μας συμμετέχουμε στην πανευρωπαϊκή διοργάνωση για τη διάδοση της εκμάθησης "κώδικα", προγραμματισμού των υπολογιστών. Οι μαθητές μας εισάγονται σε βασικές δεξιότητες, οι οποίες θα τους επιτρέψουν να κατανοήσουν καλύτερα τη λειτουργία αλλά και τη χρησιμότητα των ηλεκτρονικών υπολογιστών.

Η συμμετοχή μας
Μπορείτε να δείτε τη συμμετοχή μας στην παραπάνω διεύθυνση.

Νομοθεσία για το Τμήμα Ένταξης

KAΘΗΚΟΝΤΑ-ΩΡΑΡΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΕΑ-2007

Κωδικοποίηση (προγραμματισμός) στο Δημοτικό Σχολείο

Εφαρμογή από το Φωτόδεντρο

Από το ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ προβάλαμε τη σχετική εφαρμογή με τίτλο «Οπτικός Προγραμματισμός». Στην αρχή εμφανίζεται απλός και κατανοητός ο ορισμός της έννοιας «πρόγραμμα», κατόπιν οι μαθητές με μια μικρή αναδρομή γνωρίζουν σε γενικές γραμμές την εξέλιξη του προγραμματισμού και ειδικότερα του οπτικού προγραμματισμού. Κατόπιν καλούνται να σχεδιάσουν στην οθόνη της εφαρμογής γεωμετρικά σχήματα με χρώμα ενώ συγχρόνως στην αριστερή στήλη της οθόνης παρουσιάζεται η σειρά των εντολών, οι οποίες αλλάζουν ενώ αλλάζουν και τα σχήματα.Οι μαθητές παρακινούνται να ζωγραφίζουν όλο και περισσότερα σχήματα με περίπλοκους συνδυασμούς, προκειμένου να βλέπουν στα αριστερά τις αλλαγές των εντολών. 

ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΥ Ε2 ΓΡΑΦΟΥΝ ΚΩΔΙΚΑ (; !)

Πώς έγραψαν κώδικα οι μαθητές του Ε2;  Κάναμε αναζήτηση στο διαδίκτυο και βρήκαμε εικόνες clip art οι οποίες είχαν "κώδικα" που εμφανιζόταν από κάτω μέσα σ' ένα μικρό ορθογώνιο.  Πατάμε επάνω, το κείμενο γίνεται μπλε, κάνουμε αντιγραφή και επικόλληση στη σελίδα της ανάρτησης του blogger.  Στην πραγματικότητα, όπως βλέπουμε, δεν έγραψαν οι ίδιοι τον κώδικα, τον βρήκαν έτοιμο.  Είναι ένας εύκολος τρόπος για να "ενσωματώσουμε" εικόνες με κίνηση στο blog μας.  Χρειάζεται όμως η δημιουργία ενός λογαριασμού στο blogger και μετά μπορούμε να φτιάξουμε τη δική μας σελίδα.   Μπαίνουμε με τον κωδικό μας, γράφουμε ή ανεβάζουμε φωτογραφίες, εικόνες και βίντεο με "αντιγραφή" των γραμμών κώδικα και κατόπιν "επικόλληση" στη σελίδα των αναρτήσεων.   

Ας αρχίσουμε.

 Η Χριστίνα διαλέγει τα δικά της:      

Η εβδομάδα προγραμματισμού

Πρώτα βήματα στον προγραμματισμό on PhotoPeach

ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΚΩΔΙΚΑ

Να και το συννεφόλεξο, για να γιορτάσουμε την
"Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα"

Ξεκινάμε πρώτα από τις λέξεις. Ο καθένας λέει τη γνώμη του. Τα γράφουμε στον πίνακα. Έτσι φτιάχνουμε
και τα συννεφόλεξα. Σαν τη θύελλα στριφογυρίζουν οι λέξεις!

Εισάγουμε τους μαθητές σε έννοιες – λέξεις σχετικές με τον «προγραμματισμό». Στην πραγματικότητα προσπαθήσαμε να ορίσουμε τι προγραμματίζουμε. Αφού έγραψαν τις απαντήσεις στον πίνακα με τη μέθοδο της ιδεοθύελλας, κατόπιν εστιαστήκαμε στον ορισμό των όρων : πρόγραμμα, προγραμματισμός, κώδικας, εντολή.

Ο προγραμματισμός στην τάξη

"Τρέξε Μάρκο"

Συνέχεια με ένα διασκεδαστικό παιχνίδι που μας μαθαίνει τα πρώτα βήματα και τις πρώτες κινήσεις του "προγραμματισμού".
Ας δούμε πρώτα ένα βίντεο:

Μαθαίνουμε "κώδικα", δηλαδή να προγραμματίζουμε τον υπολογιστή, δίνοντας οδηγίες - εντολές στο Μάρκο, που είναι ο ήρωας της περιπέτειας για να καταφέρει να περάσει με επιτυχία μια σειρά από αποστολές. Στο βίντεο θα δούμε μια προεπισκόπηση της πρώτης έκδοσης του παιχνιδιού με τα επίπεδα 1 έως 10.
Ακόμη και μικρά παιδιά, από έξι ετών έχουν τη δυνατότητα μέσα απ' αυτό το παιχνίδι να μάθουν να δίνουν τις πρώτες τους "εντολές" βοηθώντας το Μάρκο να ξεπεράσει τα εμπόδια που θα συναντήσει στην αποστολή του.

Το παιχνίδι υποστηρίζει 13 ευρωπαϊκές γλώσσες, μεταξύ αυτών και τα ελληνικά. 

Μπορούμε να ξεκινήσουμε ΕΔΩ
(Σημείωση: στην αρχή θα μας ζητήσει να "κατεβάσουμε" μια εφαρμογή για να μπορέσει να αρχίσει το παιχνίδι. Την εγκαθιστούμε στον υπολογιστή μας και είμαστε έτοιμοι. Θα χρειαστεί, ίσως, ανάλογα με την ταχύτητα του υπολογιστή μας να περιμένουμε λίγο. Αξίζει όμως για έχουμε μετά τη δυνατότητα .... να βοηθήσουμε το Μάρκο και να ζήσουμε κι εμείς τις περιπέτειές του)

Καινούριο μάθημα με Java!!

Ας γνωρίσουμε μια άλλη "γλώσσα προγραμματισμού".
JAVA για παιδιά. Οι οδηγίες είναι στα αγγλικά.
Ευκαιρία να κάνουμε εξάσκηση και να μάθουμε νέες λέξεις.
Φτιάχνουμε τετράγωνα και προγραμματίζουμε με γεωμετρικά σχέδια.
Πώς; Ορίζουμε τις διαστάσεις που θέλουμε στο αριστερό πλαίσιο
και αμέσως εμφανίζονται οι αλλαγές στο χώρο που είναι δεξιά.

Για να δοκιμάσουμε πηγαίνουμε: ΕΔΩ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΖΩ

Το τερατάκι που θα μας δίνει τις οδηγίες.
Εμφανίζεται ένα πράσινο πλαίσιο, εκεί όπου διαβάζουμε τι αλλαγές μπορούμε να κάνουμε στις "εντολές" της γλώσσας Java για να αλλάξουμε τις διαστάσεις του γεωμετρικού σχήματος που φαίνεται στο πλαίσιο δεξιά.
Τίποτα όμως δε θα γίνει αν δε δοκιμάσουμε. 

Περισσότερες πληροφορίες υπάρχουν σε συνδέσμους, οι οποίοι εμφανίζονται στο κάτω μέρος της οθόνης με τις προτάσεις στα αγγλικά:
How to play=Πώς να παίξετε ,  Lesson section=Ενότητες μαθημάτων

Η Συμμετοχή μας στην " ευρωπαϊκή εβδομάδα κώδικα"

Συμμετέχουμε στην εβδομάδα "Κώδικα"
Είμαστε μέρος της "Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Κώδικα"

Δείτε εδώ τη  συμμετοχή μας στην εβδομάδα κώδικα.
Συνεχίζουμε .... και τις επόμενες εβδομάδες. 

Μια ομιλία για τον προγραμματισμό

Γιατί επιμένουμε τόσο στη διδασκαλία του προγραμματισμού στο σχολείο; Κατ' αρχήν θα πρέπει να τονίσουμε ότι στο Δημοτικό Σχολείο, όταν μιλάμε για προγραμματισμό, εννοούμε να δείξουμε στους μαθητές με πολύ απλό τρόπο, κατάλληλο για την ηλικία τους, πώς λειτουργεί ο υπολογιστής και με ποιον τρόπο οι επαγγελματίες προγραμματιστές δημιουργούν τα λογισμικά των παιχνιδιών ή των εφαρμογών που έχουν τα ίδια τα παιδιά στο κομπιούτερ τους ή στο κινητό τους ή στην ταμπλέτα τους. Εξάλλου είναι τόσο εξοικειωμένα με την τεχνολογία, ώστε είναι απαραίτητο να μάθουν πώς τα πράγματα δουλεύουν και δεν υπάρχει τίποτα "μαγικό" πίσω από τις οθόνες τους.
Ας παρακολουθήσουμε μια ωραία ομιλία του Mitch Resnick, καθηγητή στο Πανεπιστήμιο του MIT. Είναι τόσο ζωντανός, άμεσος και διασκεδαστικός!
Ας τον απολαύσουμε.

Πώς βάζουμε εικόνες στη σελίδα μας.

Μετά από ένα μάθημα στην Τάξη του Ε1 με αφορμή την "Εβδομάδα Κώδικα" που προετοιμάζουμε, η Άντζελα, μαθήτρια της Ε΄τάξης, ζήτησε να μάθει πώς να βάζει εικόνες στο blog που έφτιαξε μόνη της.

Εδώ είναι οι δοκιμές που κάναμε. Για να "ανεβάσουμε" αυτές τις δύο εικόνες με τα παιδάκια πήγαμε σε συγκεκριμένη σελίδα στο internet, πάντα με τη βοήθειά μου,γιατί έχουμε τονίσει επανειλημμένα τους ΚΑΝΟΝΕΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ. Κάτω από κάθε εικόνα βρήκαμε τον κώδικα τον αντιγράψαμε και κατόπιν τον επικολλήσαμε εδώ, στο χώρο του blog, όπου γίνονται οι αναρτήσεις. 

Υπάρχει, βέβαια κι άλλος τρόπος να βάλουμε εικόνες στο blog μας, χωρίς να αντιγράψουμε κώδικα. ΒΡΙΣΚΟΥΜΕ  Εδώ μία ζωγραφιά γατούλας

 Την κατεβάζουμε στο δίσκο μας: Πατάμε στον παραπάνω σύνδεσμο, εμφανίζεται το σκίτσο μιας γατούλας, κάνουμε δεξί κλικ επάνω του, "αποθήκευση εικόνας ως" και ανοίγουμε ένα φάκελο όπου αποθηκεύουμε. Κατόπιν πατάμε το κατάλληλο εικονίδιο, το οποίο βρίσκεται πάνω από το χώρο των αναρτήσεων και είναι αυτό που βλέπουμε αριστερά. Ανοίγει τότε ένα νέο παράθυρο, όπου κάνουμε "Μεταφόρτωση". Από το φάκελο με την αποθηκευμένη εικόνα, την επιλέγουμε και "ανεβαίνει" στο παράθυρο που βρισκόμαστε. Την επιλέγουμε και πάλι και τότε την εισάγουμε στην ανάρτησή μας. 

Οπωσδήποτε για κάποιον που δεν έχει παρακολουθήσει τη διαδικασία ή δεν γνωρίζει τις συγκεκριμένες ενέργειες, όλα αυτά του φαίνονται "ακαταλαβίστικα". Ναι, έτσι είναι όταν αρχίζεις να ασχολείσαι με τον υπολογιστή και θελήσεις να φτιάξεις κάτι δικό σου. Μην πανικοβάλλεστε!! Είναι πολύ απλό και εύκολο, αρκεί να ζητήσετε τη βοήθεια του δασκάλου σας ή του καθηγητή της πληροφορικής στο σχολείο σας και θα σας δείξουν πρόθυμα. Η Άντζελα τα κατάφερε πολύ καλά. 

Πάμε λοιπόν να δοκιμάσουμε κι άλλες αναρτήσεις, σε επόμενο μάθημα. 

Πώς να γράψω "κώδικα"

ΜΙΑ ΠΡΩΤΟΤΥΠΗ ΑΣΚΗΣΗ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ ΜΑΣ

Ο Ντόναλντ διαβάζει πολύ προσεκτικά!!

Τα σκυλάκια τι θέλουν εδώ;

Το ποντικάκι θέλει να κάνουμε ησυχία για να μην τον ενοχλήσουμε!

Πώς μπορέσαμε να βάλουμε αυτές τις εικόνες στο blog μας; Μα φυσικά "γράφοντας κώδικα" ??????
Δοκιμάστε κι εσείς να βάλετε ανάλογες εικόνες. Πώς;

Μα αντιγράφοντας τον κώδικα που θα βρούμε ΕΔΩ.
Πηγαίνετε στη σελίδα, που θα ανοίξει και διαλέξτε την εικόνα που σας αρέσει.
Κάτω απ' αυτήν, σ' ένα ορθογώνιο, θα δείτε τον "κώδικα".
Τον αντιγράφετε (όπως ήδη γνωρίζετε) έρχεστε πάλι εδώ και κάνετε "επικόλληση".
Έγινε!! Τώρα μπορείτε να θαυμάσετε! ΜΠΡΑΒΟ!

ΘΥΜΗΘΕΙΤΕ

Τους κανόνες ασφάλειας όταν είμαστε στο Διαδίκτυο.  Δεν κάνουμε ποτέ "αναζήτηση" στο Internet μόνοι μας. Προτιμάμε να είμαστε μαζί με τους γονείς μας. Τώρα θα μου πείτε, ότι εσείς γνωρίζετε πολλά περισσότερα απ' αυτούς. Μα ακριβώς, θα μπορέσετε να τους δείξετε αυτά που ξέρετε. Θα γίνουν οι καλύτεροί σας "μαθητές". Συγχρόνως όμως θα είναι και η προστασία σας σ' αυτόν τον άγριο αλλά γοητευτικό κόσμο του διαδικτύου. 

ΜΗ ΓΥΡΙΖΕΤΕ ΜΟΝΟΙ ΣΑΣ ΕΚΕΙ ΜΕΣΑ.  ΠΡΙΝ ΑΝΟΙΞΕΤΕ ΚΑΙΝΟΥΡΙΕΣ ΣΕΛΙΔΕΣ ΝΑ ΔΙΑΒΑΖΕΤΕ ΠΑΝΤΑ τη σελίδα του SAFERINTERNET με τα αγαπημένα σας παιχνίδια.

Η Ιουστίνα διαλέγει τη δική της εικόνα

Η  ΓΑΤΟΥΛΑ  ΠΛΕΝΕΤΑΙ

Ο Γκάμπριελ διαλέγει κι αυτός μια εικόνα Ο Λευτέρης διάλεξε

Ο Κλεντιάν διαλέγει την εικόνα που του αρέσει Ο  ΓΟΥΙΝΙ   ΚΑΝΕΙ    ΣΚΙ

Γιατί να μάθουμε προγραμματισμό

Why learn programming from Ιωάννης Σαρημπαλίδης

Πολλοί μαθητές κάνουν αυτήν την ερώτηση: "Γιατί να μάθουμε προγραμματισμό;"

Ειδικότερα στο Δημοτικό οι μαθητές δεν μπορούν να φανταστούν, πώς θα μάθουν κάτι για το οποίο χρειάζεται να έχεις σπουδάσει πολλά χρόνια και εντέλει να είσαι αρκετά μεγάλος. 

Η παραπάνω παρουσίαση του Ιωάννη Σαρημπαλίδη, καθηγητή Πληροφορικής στο Γυμνάσιο και στο Λύκειο, απαντά απλά και παραστατικά σε αυτά τα "γιατί" και συγχρόνως μας παρουσιάζει πολύ σύντομα πώς μπορεί κάποιος να γίνει ένας καλός Προγραμματιστής. 

Έργα με το "Scratch"

Rotation and Cloning από το χρήστη dapontes